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Pruebas

Las diferentes pruebas que se desarrollarán en el concurso serán las siguientes:

Matemáticas



Se trata de una serie de actividades de contenido matemático

que tratarán de resolver los niños (concursantes) por grupos

a través de las nuevas tecnologías.

Las actividades que se llevarán a cabo serán:
Relacionar números y cantidades. Aparecerán por un lado los números del 1 al 6 y por otro lado una serie de figuras separadas en 1, 2, 3, 4, 5, 6  grupos. La actividad consistirá en que relacionen los números del 1 al 6 con su figura correspondiente.
Contar números. Habrá diferentes números de objetos. Deberán contar los objetos y escribir el número que corresponda.

Comparar números. Aparecerán varios dibujos de tartas de cumpleaños con diferentes números de velas. Tendrán que rodear la tarta con mayor número de velas y tachar la tarta con menor número de velas.



Deporte " tenis"

​​

A través de la Wii se pondrán por parejas, un jugador de cada equipo,
y disputarán un partido, que constará de tres sets,
compuesto de seis puntos cada uno.
Los dos niños estarán enfrente de la televisión
con un mando inalámbrico cada uno, con el cual
realizarán unos movimientos que a través de su
cuerpo transmitirán al personaje Wii.

​​

Música​​





Las pruebas están dirigidas a niños de entre 5 y 6 años. Pretendemos fomentar

independencia y diversión en el aprendizaje, y también el gusto por la música  y las

NN.TT. En la primera prueba del concurso, los niños tendrán en 12 ordenadores una

partitura con la escala do Mayor, donde cada nota será un color (ej: do=rojo).​​







Seleccionaremos un trozo de canción que los niños tendrán
que representar  en una aplicación musical especial donde
esos colores se traducen por sus sonidos correspondientes
(ej: rojo=do).


Después comprobaremos si sus melodías suenan igual que la primera.
En la segunda prueba, con la aplicación “Youth musical” y en grupos de 6, con una canción base en los teléfonos, los niños tocarán instrumentos diferentes. Tercera prueba: aplicación “Music Box”. Cada grupo irá por parejas, escogerán una figura en la pizarra electrónica, y tendrán que seguir la canción. Cuarta prueba: Banda Playstation, los participantes escogerán una canción y tendrán que simular tocar los instrumentos.

      ​

Dibujo



En esta actividad se les enseñará a los niños a utilizar el Paint. En ella aprenderán a utilizar el ratón y al mismo tiempo se le enseñará el interfaz y algunas herramientas (lápiz, goma, selección de color, como abrir un nuevo documento y cómo deshacer).Una vez aprendido esto se le mandará hacer:​

- Dos triángulos y dos cuadrados (rellenando de colores amarillo y rojo los primeros y verde y azul los segundos).
- Tres  líneas rectas con diferente grosor (en horizontal y vertical)

y mismo color (naranja).
- Tres elipses (con diferente grosor y pintadas de colores negro,

gris y blanco por este orden).
-Por último pintarán  tres rectángulos (con diferente grosor y

pintadas de rojo, amarillo y verde respectivamente​.

​​

Inglés



Se trata de crear una aplicación con power point que será

enfocada al aprendizaje del inglés en niños de 5 a 6 años.

La presentación contara con diapositivas que tendrán una

palabra escrita en inglés y tres dibujos relacionados con el

vocabulario dado en la clase.

Tendrán que relacionar esa palabra con el dibujo correspondiente leyéndola antes y tocando el mismo.



Memoria​​



Esta actividad está enfocada para niños de 5 a 6 años, y consiste en aplicar una nueva tecnología como es la pizarra digital. Después de la consiguiente explicación los niños podrán llevar a cabo la actividad.  Para esto utilizaremos un juego, creado con un programa llamado edilim, de 12 fotos y de esas 12 cada dos serán repetidas de tal forma que los niños deberán recordarlas para unir las casillas con el mismo

dibujo y así hasta completar todas las parejas.  ​

El objetivo de la tarea será avivar la memoria

de una forma dinámica y entretenida  además

de promover la independencia y la diversión.​



 

  

 

​T​emporalización​

 

El concurso se realizará a lo largo de todo el día en el que tendrán tiempo para un descanso a media mañana, a mediodía y a media tarde. El tiempo que durará el conjunto de actividades será aproximadamente tres horas, que es lo que le llevará a los niños superar todas las pruebas. Al finalizar el concurso se le entregarán los premios correspondientes según la posición que hayan logrado. 

  

​Give me fiv  

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